平昌县得胜小学教研活动
平昌县得胜小学教研活动
一滴水可以折射七彩阳光,一堂课可以彰显教师的专业素养和教学智慧。近日,在新冠疫情横扫世界的特殊时期,平昌县得胜小学教研工作没有停下脚步。根据平昌县教育学会的安排,平昌县得胜小学如期开展了以“聚焦古诗词教学目标,探索古诗词教学模式,展示古诗词教学策略,交流古诗词教学方法,提升古诗词教学质量”为主题的小学语文课堂展评活动。根据教导处的安排,年级主任先组织年级内的老师赛课,选出优秀老师,然后年级内的老师一起磨课,精心组织。按照要求先进行微格教学,然后根据成绩选出两名优秀老师展示课堂教学,呈现了精彩纷呈的课堂。
何淇茜老师教学的一年级下册的《小池》。何老师从单元语文要素着手,认真研读文本,精心备课,用心上课,目标明确,流程清晰。课堂上,何老师善于调动学生的学习兴趣,从猜古诗引入课堂,让学生找出诗歌中描写的景物,通过这些景物的描写,让学生感受到了大自然的美丽以及作者对大自然的赞美。让学生通过各种不同形式的朗读,认认真真地想,引导学生读中思、思中悟。最后通过配乐读、演古诗,在美的熏陶中潜移默化地加深了学生的记忆,最后通过给《小池》配画,再次让学生理解古诗,当堂就把古诗背下来了,收到了好的效果。
唐高军老师执教的是五年级的《凉州词》,唐老师从了解本班住校生第一次离开父母住校谈感受引入课堂,这堂课将视角瞄准语文的文本,把握语文的本质,彰显语文的价值,让课堂简单而深刻,清晰而丰富,独特而生机勃勃,折射出语文教学“求真务实”的主旋律。
课后,教导处进行了集体评课。分管教学的副校长李志国针对细节,逐一点评;语文教研组长及评课老师各抒己见。其他老师也畅所欲言。既肯定了这两堂课的诸多亮点,又提出了许多宝贵的意见,让在座的老师都受益匪浅。
豪华落尽见真淳,铅华洗却见本真。求真务实,是生命固有的本色,是课堂最美的极致,更是值得每一位语文老师用一生去追寻。
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